充分重视和利用博物馆，美术馆等非传统美育资源，拓宽美育路径，让青少年在展览中享受美，更好地实现以美育人，以文化育人的美育愿景。

意大利的起源——古罗马文明展，匠心传承——工艺美术精品展，故乡中国——河南省夏商周三代文明展...暑假期间，中国国家博物馆，中国美术馆，上海博物馆等纷纷推出丰富多彩的展览，吸引孩子们感受艺术气息，提高审美素质

每个博物馆都是一所大学校，是一种非传统的美育资源，是学校美育的有益补充和延伸博物馆，美术馆与家庭教育，学校教育相结合的美育新模式越来越受到社会各界的关注

博物馆应该多和家庭见面每一次家庭展览，都像一次亲子文化主题之旅，不仅有助于亲子陪伴和交流，还能寓教于乐，带孩子探索有趣的展品，沉浸体验，感受美的熏陶

正因如此，我们的博物馆和美术馆在提供定期展览的同时，应该更加注重对年轻观众的培养在策划展览之前，可以根据自己的馆藏资源明确教育目标，针对不同群体进行分层设计，充分考虑青少年参与展览和互动的公共艺术教育功能需求，此外，还应积极利用科技赋能，增加美育互动环节，设立展览体验区，举办展览相关系列讲座和活动，充分挖掘展览价值，惠及更多年轻观众

美育是审美教育，情感教育，精神教育，是丰富想象力，培养创新意识的教育重在引导和培养青少年感受美，认识美，创造美的能力，让他们更好地感受自然之美，尊重生活之美，艺术之美，获得更多的生活快乐一个好的展览可以开阔视野，了解世界历史文化，坚定民族文化自信，有利于美育实践的开展和普及

重视美育已经成为基础教育乃至高等教育的共识因此，家庭和学校都应充分重视和利用博物馆，美术馆等非传统美育资源，拓宽美育路径，让青少年在展览中享受美，从而更好地实现以美育人，以文化育人的美育愿景

人民日报