刚调到尹营小学时，在一次大扫除活动中，我问一名学生对劳动的看法，那名学生告诉我:‘我妈妈说了，如果我不好好学习，长大以后就让我干农活’这样的回答让我很震惊，劳动是如此不体面的吗山东省聊城市莘县尹营小学校长徐前彪说

生活中，徐前彪也经常听到朋友的抱怨，说自己孩子在学校里最难过的事情，就是如果自己作业完成不好，那么组长就会用扫地擦黑板来进行惩罚，为此，孩子很苦恼。

扫地和擦黑板是用来惩罚的吗徐前彪不解，他下定决心要让这种情况有些改变在青少年教育方面，如果我们培养的孩子五谷不分，四体不勤，只把‘热爱劳动’当成口号，那‘实干兴邦’就无从谈起

经过深入思考，徐前彪决定先从改变师生意识开始，让大家重新认识劳动，把热爱劳动变成实实在在的行动为此，学校召开了专门的校会，班队会，引导学生培养讲卫生，爱劳动的美德边认识，边学习，边行动，一堂堂生动的劳动实践教育课在校园里如火如荼地进行着，学生的劳动积极性明显高涨

当时因新修省道，赶上学校周围部分住户拆迁，于是在放学后我就带着孩子们，去收集和捡拾搬迁不用的老物件，每天都有所收获一周的时间，学校里摆满了两大间仓库的农耕器具，生活物件，为学校建小型的农耕博物馆收集了第一份展品徐前彪介绍

伴随着劳动教育不断推进，对待劳动的态度，从最初的不以为然，到愿意接受，再到乐而为之，几年的实践让以劳为荣的意识在尹营小学扎下根来在此基础上，学校又推出了相应的跟进措施来激发学生的劳动兴趣，不同于惩罚式劳动，尹营小学把劳动当成对学生的奖励，劳动成了最好的奖品，学生干活的状态也不一样，光荣自豪和信心都写在了脸上

特别是劳动实践课时，孩子们争先恐后地拿工具，要任务，俨然成了一个个劳动小能手在拔草时老师会给学生们讲为什么要拔草怎么拔草在种瓜的过程中，老师也会给他们讲瓜该怎么种为什么要这样种

撸起袖子加油干，在尹营小学成了实实在在的画面在劳动中，学生们学会了珍惜，学会了感恩，学会了热爱土地，学会了保护环境，学会了更好地与这个世界建立联系

孩子们在学校的教育下，越来越多地在家参与劳动，越来越知道爸妈的不易孩子们不知不觉地长大了，因为劳动，孩子们更好地融入了家庭，许多家长发来短信。

在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳动尹营小学在培养学生劳动兴趣和劳动能力方面一直探索前行，一路走来，让学生们从最初对劳动的不屑到现在积极参与，劳动教育正在校园里蔚然成风